O czasopiśmie

Studia ad Didacticam Scientiarum Socialium Pertinentia (SaDSSP) to międzynarodowe, recenzowane czasopismo naukowe o otwartym dostępie, wydawane od 2023 roku przez Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie w Instytucie Zarządzania i Spraw Społecznych. Stanowi kontynuację rocznika Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Biologiae Pertinentia, wydawanego w latach 2011–2022. Czasopismo koncentruje się na problematyce dydaktyki nauk społecznych, edukacji społecznej, aktywności obywatelskiej, komunikacji naukowej oraz interdyscyplinarnego wymiaru polityki społecznej, pedagogiki, zarządzania, socjologii, prawa, nauk o bezpieczeństwie, zdrowiu i rodzinie. Artykuły publikowane są w językach konferencyjnych i obejmują zarówno teoretyczne, jak i empiryczne studia z obszaru nauk społecznych. SaDSSP promuje otwarty dostęp do treści naukowych i kierowane jest do środowisk akademickich, pedagogów, praktyków polityki społecznej, badaczy i studentów.

Liczba punktów MEiN: 40

Prosimy o składanie manuskryptów poprzez zakładkę "ZGŁOŚ ARTYKUŁ".

Zapraszamy również na profil czasopisma na Akademickiej Platformie Czasopism: https://apcz.umk.pl/SDSSP/index

ISSN: 2083-7267
eISSN: 2450-3487

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Prefiks DOI: 10.24917

Index Copernicus (wartość IC™): 2024 = 82.1

Ogłoszenia

Aktualny numer

Tom 415 Nr 14 (2024): Studia ad Didacticam Scientiarum Socialium Pertinentia
Pokaż Tom 415 Nr 14 (2024): Studia ad Didacticam Scientiarum Socialium Pertinentia

Numer 14 (2024) czasopisma Studia ad Didacticam Scientiarum Socialium Pertinentia koncentruje się na interdyscyplinarnej analizie współczesnych usług społecznych, ukazując ich rosnące znaczenie w kontekście przemian społecznych, gospodarczych i geopolitycznych. Podejmowane w artykułach zagadnienia obejmują problematykę zarządzania usługami społecznymi, w tym funkcjonowanie centrów usług społecznych jako nowych instytucji polityki lokalnej, rozwój usług dla osób niesamodzielnych oraz znajdujących się w sytuacjach kryzysowych, a także kwestie edukacyjne związane z przygotowaniem i wsparciem kadr systemu oświaty. Autorzy podejmują refleksję nad usługami społecznymi jako obszarem działań multiprofesjonalnych, analizując je również w szerszym kontekście społecznym, prawnym i środowiskowym. Całość numeru stanowi próbę ukazania dynamicznych kierunków rozwoju usług społecznych w Polsce i Europie, ich roli w kształtowaniu ładu społecznego oraz ich znaczenia dla polityki społecznej i pedagogiki społecznej w zmieniającej się rzeczywistości społecznej.

Redaktorzy tematyczni nr 14 (2024):

Prof. UKEN, dr hab. Marek Klimek, Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

dr Ewelina Zdebska, Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Opublikowane: 2025-07-03

Pełny numer

Wyświetl wszystkie wydania