Kopek-Putała, Wioleta, i Małgorzata Nodzyńska. „“Home Spa” Project – Change of Children’s Knowledge and Skills After Participating in the Project”. Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Scientiarum Socialium Pertinentia 310, no. X (grudzień 1, 2020): 187–194. Udostępniono listopad 21, 2024. https://scientiarumsocialium.uken.krakow.pl/article/view/8204.