Emilov, I. (2022) „Digital Literacy in the Help of Education”, Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Scientiarum Socialium Pertinentia, 343(XI), s. 238–246. Dostępne na: https://scientiarumsocialium.uken.krakow.pl/article/view/9267 (Udostępniono: 21 listopad 2024).