Miko-Giedyk, J. (2022) „Trust in the teacher – signs, difficulties, attempts to undermine it”, Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Scientiarum Socialium Pertinentia, 343(XI), s. 230–237. Dostępne na: https://scientiarumsocialium.uken.krakow.pl/article/view/9266 (Udostępniono: 13 listopad 2024).