Wyżga, O. (2022) „School relationships during the COVID-19 pandemic – easy or difficult?”, Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Scientiarum Socialium Pertinentia, 343(XI), s. 101–111. Dostępne na: https://scientiarumsocialium.uken.krakow.pl/article/view/9254 (Udostępniono: 13 listopad 2024).